Hero Image

Noticias

Estudiantes de Plan Común desarrollarán propuestas para poner en valor el patrimonio de Centro Cultural La Sombrerería

Patrimonio en movimiento es el nombre del nuevo Proyecto RED de la Facultad de Diseño, una iniciativa colaborativa junto al Centro Cultural La Sombrerería que invita a estudiantes de primer año a explorar el patrimonio, la memoria y el oficio a través del diseño. El proyecto toma como inspiración la emblemática tienda Donde Golpea el Monito, reconocida por su histórico autómata ubicado en pleno centro de Santiago.

La iniciativa busca fomentar la formulación de propuestas que rescaten y difundan el valor cultural e histórico de la sombrerería más antigua de Chile, fundada en 1915 y conservada casi intacta hasta hoy.

El Centro Cultural La Sombrerería resguarda un importante acervo patrimonial ligado al oficio sombrerero, incluyendo hormas, máquinas, sombreros históricos y mobiliario original. Además, articula la tienda Donde Golpea el Monito, un ícono del centro de Santiago cuyo autómata centenario marca las horas desde la fachada del local y se ha transformado en un símbolo afectivo de la ciudad.

En este contexto, estudiantes del Taller de Ideación y Creatividad desarrollarán objetos didácticos inspirados en el patrimonio del lugar y en el relato que rodea al histórico monito. El encargo consiste en diseñar un desplegable que pueda transformarse en un móvil, acompañado de una tote bag y un sistema gráfico coherente con el concepto trabajado por cada estudiante.

El proyecto contempla siete etapas que van desde la investigación en terreno y la conceptualización hasta el desarrollo formal, montaje, curatoría y premiación final. Las propuestas serán evaluadas por un jurado compuesto por autoridades académicas y representantes del Centro Cultural.

“La colaboración con espacios patrimoniales permite que los estudiantes comprendan cómo el diseño puede transformarse en una herramienta para activar la memoria y acercar el patrimonio a nuevos públicos”, señaló Cecilia Ovalle, una de las docentes encargadas.