El proyecto académico abordó la intervención responsable de textiles colectivos, integrando diseño, patrimonio y educación. 

Estudiantes y profesores de la mención de Moda y Gestión finalizaron un proyecto RED desarrollado en colaboración con el Museo Chileno de Arte Precolombino, cuyo objetivo fue aportar al área educativa del Museo a través del diseño textil. 

La iniciativa se centró en la intervención responsable de tapices colectivos construidos por más de 4.000 personas que participaron en la exposición Contactos: Textiles Coloniales de los Andes durante el año 2025. El trabajo académico planteó como principal desafío transformar estos textiles sin borrar su historia, respetando su materialidad, su carácter colectivo y la memoria contenida en cada pieza. 

A partir de este proceso, los estudiantes desarrollaron superficies textiles de suelo y complementos lúdicos y táctiles, diseñados especialmente para niños, niñas y adolescentes que participan en las actividades educativas del Museo. Las propuestas buscan favorecer el aprendizaje a través de la experiencia corporal, el juego y la exploración, promoviendo una relación activa y cercana con el patrimonio cultural. 

Desde la asignatura Innovación Textil Material, afirmaron que el proyecto permitió a los estudiantes enfrentar un proceso de diseño complejo, vinculado al trabajo con materiales preexistentes, técnicas mixtas y dinámicas de orden y desorden propias de los tejidos colectivos. De este modo, se integraron al último eslabón del proceso creativo, devolviendo los textiles al Museo con nuevas funcionalidades y posibilidades de uso futuro. 

El desarrollo del proyecto fue posible gracias al trabajo conjunto entre estudiantes y profesores de Diseño UDD y el equipo del Museo Chileno de Arte Precolombino, que acompañó el proceso de manera activa y colaborativa. Esta alianza permitió vincular el quehacer académico con el territorio cultural y educativo, fortaleciendo el rol del diseño como herramienta de aporte social y patrimonial.